¿Qué hay en tu pupitre? / ¿Qué hay en tu casillero?
Modelo: En mi pupitre hay un bloc. / En mi casillero hay dos libros.
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¿Qué hay en tu pupitre? / ¿Qué hay en tu casillero? Modelo: En mi pupitre hay un bloc. / En mi casillero hay dos libros. 1. 2. 3. 4. 5.
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Modelo: ___ bolígrafo de Carlos el 1. ___ borrador de Alyssa 2. ____ pizarra 3. ___ libro de español 4. ____ pupitre de Ian 5. ____ estudiante Dibuja el vocabulario. (arte) Modelo: un bolígrafo / una pluma 1. una carpeta
2. una calculadora 3. una mochila 4. un pupitre 5. un lápiz Cierto o Falso
Modelo: Tyler es de Merced.: ¿Qué? Falso: ¿De dónde? 1. Juan es guapo.: ¿De dónde? 2. Mi dulce favorito es Skittles.: ¿Quién? 3. Yo soy de Merced.: ¿Cuántos? 4. Yo estoy en la clase de español.: ¿Dónde estás? 5. Yo estoy bien.: ¿Cómo estás? Escribe una frase.
Modelo: ¿Cómo te llamas? Mi nombre es... 1. ¿Cómo estás tú? 2. ¿De dónde eres tú? 3. ¿Cuántos años tienes tu? 4. ¿Cuándo es tu cumpleaños? 5. ¿Cómo te llamas? Escribe correcto.
Modelo: números ¿cuántos? 1. opción 2. fecha 3. “shoc” 4. persona 5. posición física Escribe el número.
Modelo: 5-40-23-25 cinco - cuarenta - veintitrés - veinticinco 1. 5-13-25-20 2. 0-35-29-15 3. ¿Cuándo? a. fecha b. descripción 4. ¿Por qué? a. ??? b. fecha 5. ¿Qué? a. números b. ??? Escribe.
Modelo: 12-45-02 doce - cuarenta y cinco - cero - dos 1. 31-21-40 2. 15-06-20 3. ¿Cuál? a. opción b. posición física 4. ¿Cómo? a. descripción física b. "bloop" 5. ¿Dónde? a. posición física b. fecha |
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February 2020
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