Modelo: lanzar
Mateo no lances pelotas de papel en la clase.
1. dar
2. trabajar
3. escribir
4. ir
5. leer
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Escribe una oración completa para un@ compañer@. Usa el imperativo tú (+, -).
Modelo: lanzar Mateo no lances pelotas de papel en la clase. 1. dar 2. trabajar 3. escribir 4. ir 5. leer
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Tú eres el/la profesor(a). Usando los verbos, ¿qué les dices a los estudiantes? hablar / estudiar / hacer / escribir / trabajar/ ir / escuchar / leer / cerrar / jugar / beber / comer / poner / sacar / almorzar / bailar / limpiar / cantar 1. 2. 3. 4. 5. Escribe cinco imperativos.
¿Qué les dices a tus amigos o hermanos? Modelo: José apaga la luz. 1. 2. 3. 4. 5. Escribe cinco oraciones usando el imperativo a tus profesores.
¿Qué les dices? Modelo: Sr. Flores no dé mucha tarea. 1. 2. 3. 4. 5. Escribe cinco oraciones usando el imperativo a personas en tu familia.
¿Qué les dices? Modelo: Mamá haz mi tarea. 1. 2. 3. 4. 5. ¿Qué tiene que hacer? (En la forma de ud.)
Modelo: _______ su ropa en la máquina de lavar ropa. a. lave b. lavamos c. laves d. lavas 1. _______ la tarea de la mochila. a. sacen b. saque c. sace d. saca 2. No _____ mucha televisión. a. miras b. mires c. mire d. miramos 3. No _______ mucha comida chatarra no es buena para usted. a. comes b. comas c. comemos d. coma 4. _______ su comida. a. preparas b. prepare c. prepara d. prepares 5.______ su baño. a. limpia b. limpias c. limpie d. limpies ¿Cuál es correcto? (tú)
Modelo: _____ el libro. a. leas b. lees c. lee 1. _____ mucha agua es bueno para ti. a. bebé b. bebe c. beba 2. ______ la puerta hace mucho. a. abre b. abras c. abra 3. ______ el ensayo para la clase de inglés. a. escribas b. escribes c. escribe 4. ______ en un rancho es muy tranquilo. a. vive b. viva c. vivas 5. _______ más comida saludable. a. comes b. comas c. come ¿Qué metas tienes para el semestre dos de 2020?
1. 2. 3. 4. 5. ¿Cómo pasaste las vacaciones de invierno?
¿Qué hiciste? 1. 2. 3. 4. 5. |
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