Modelo: ¡Busca un regalo para tu mamá!
Sí.
1. ¡Compren aspirina por el dolor de cabeza!
2. ¡Ven a mi casa por la mañana!
3. ¡No entre en el teatro por la salida de emergencia!
4. ¡Vamos a México para dos semana!
5. ¡No te cases por dinero!
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¿Está correcto?
Modelo: ¡Busca un regalo para tu mamá! Sí. 1. ¡Compren aspirina por el dolor de cabeza! 2. ¡Ven a mi casa por la mañana! 3. ¡No entre en el teatro por la salida de emergencia! 4. ¡Vamos a México para dos semana! 5. ¡No te cases por dinero!
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Por / Para
Modelo: Voy al centro ____ ver una película. a. por b. para 1. Quiero viajar _____ Europa después de graduarme. a. por b. para 2. Si hay un incendio debes salir _____ la ventana. a. por b. para 3. Ese político hace mucho ____ los pobres. a. por b. para 4. Vamos ____ la casa. a. por b. para 5. ¿_____ quién es el regalo? a. por b. para Contesta las siguientes preguntas.
Modelo: Cuando vas a Los Angeles, ¿cómo viajas? Yo viajo por coche cuando voy a Los Angeles. 1. Cuando sales de California, ¿cómo viajas? 2. Cuando vas a Los Angeles, ¿por cuánto tiempo estás? 3. Cuando sales fuera de California, ¿por cuánto tiempo estás? 4. ¿Cuánto tiempo estudias por la semana? 5. ¿Se puede ir a Reno por Sacramento? Escribe una oración completa para la pregunta.
Modelo: ¿Cuál es tu opinión de la escuela de El Capitán? Para mí, la escuela El Capitán es muy grande y moderna. 1. ¿Tú sabes cuando van los Seniors a "Noche de Grad"? 2. ¿Para qué son las tijeras? 3. ¿Cuál es tu opinión del programa "La Voz"? 4. ¿A qué hora vas para la escuela? 5. ¿Vas a estudiar para el examen de mañana? Contesta las siguientes preguntas.
Modelo: ¿Para dónde vas de lunes a viernes? Yo voy para la escuela de lunes a viernes. 1. ¿Cuál es tu opinión de los deportes? 2. ¿Tú sabes cuándo es Prom? 3. ¿A qué hora sales para la casa? 4. ¿Juegas deportes para la escuela? 5. ¿Para qué es el lápiz? Escribe una oración usando el subjuntivo.
En el libro página 169 Act 13. Usa solamente la columna A. 1. 2. 3. 4. 5. Completa la oración en el subjuntivo.
Modelo: Es mejor que nosotros ______ en casa. (cenar) cenemos 1. Es importante que tú _______ las casas de los abuelos. (visitar) 2. Señora, es urgente que le ____ el diente. Tiene una infección. (sacar) 3. Es malo que Ana no _____ cariñosa con sus perros. (ser) 4. Es necesario que los estudiantes _____ en la clase. (estar) 5. Es importante que una amistad ______ honesta. (ser) Escribe una oración usando las expresiones del subjuntivo de uds.
(mira la página 172 Act. 20) Modelo: Me alegro de que uds. aprendan mucho en la clase. 1. 2. 3. 4. 5. |
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